Mirthe en Rosa volgen tweetalig onderwijs en spreken vloeiend Engels. Mirthe wil later in Oxford studeren en kinderarts worden. Om dat te bereiken moet ze gemiddeld een 8 halen op de middelbare school. 's Avonds speelt ze een competentiespel met haar moeder om haar sterke en zwakke punten te leren kennen. Rosa wil later veel geld verdienen en speelt hockey op hoog niveau. Voor een schoolproject begeleidt ze een doof meisje in een hockeyteam. Querine is erg op Azië georiënteerd, omdat ze gelooft dat China in de toekomst een steeds grotere rol gaat spelen. Daarom heeft ze ervoor gezorgd dat op haar lyceum nu ook Chinese les wordt gegeven.

Deze business babes proberen al op de middelbare school op meerdere terreinen te excelleren. Ze hebben een rijk sociaal leven, ze zetten maatschappelijk relevante projecten op en ze bouwen aan hun netwerk. Zo proberen ze nu al te voldoen aan de hoge eisen die het bedrijfsleven stelt. IT-bedrijf IBM ziet de potentie van deze meisjes en biedt ze mentorbegeleiding om ze voor te bereiden op hun toekomstige topbaan.

Meer dan ooit tevoren hebben meisjes in Nederland keuzevrijheid en kunnen ze hun eigen toekomst vormgeven. Maar omdat er steeds vroeger gekozen moet worden, wordt ook het risico van een verkeerde keuze groter. Een verkeerd gekozen schoolprofiel kan een succesvolle loopbaan in de weg staan.

In De Toekomst: de slimme meid die zich op haar toekomst voorbereidt.

Camera: Jelle Odé
Geluid: Rob Dul en Bouwe Mulder
Research: Manon van der Sluijs
Montage: Erwin van Dijk en Bertil Dubach
Productie: Joyce Feijen
Regie: Hansje Quartel
Eindredactie: Ineke Houtman en Hans Otten