zondag
13
maart
2005
21:00
Ned 3
|
Op zondag 13 maart zoomt de VPRO in op één van de belangrijkste pijlers onder onze samenleving: het onderwijs. In een drie uur durende uitzending ligt de focus volledig op de leerkrachten van de basisschool en het middelbare onderwijs. Daarmee bestendigt de omroep zijn traditie van diepgravende televisie van de lange adem. Met nieuwsgierige blik en aandachtig oor laat de VPRO de onderwijzer en de leraar uitgebreid aan het woord. Hun dagelijkse praktijk, hun persoonlijke ervaringen staan centraal in Voor de klas.
De vorm van het programma is eenvoudig: de camera is gericht op de leerkrachten, niet op de leerlingen. Sfeerfilmpjes over het maken van klassenfoto’s omlijsten de interviews. Eindredacteur Jan van Friesland legt uit waarom hij voor deze invalshoek kiest. “Ik wilde niet het zoveelste portret van een school maken. Door diep en uitputtend te graven in de breinen van de onderwijzer en de leraar, ontstaat een scherp beeld van de wereld van het onderwijs. Juist door de vorm minimaal te houden, komt de inhoud maximaal tot zijn recht. En dat is nodig; het belang van het onderwijs kun je eigenlijk niet onderschatten. Opvallend is dat ondanks alle didactiek en regelgeving de onderwijzer het in principe voor een groot deel zelf allemaal moet uitzoeken. De meningen in onderwijsland lopen dan ook sterk uiteen.” Televisiemakers van de VPRO trokken kriskras door Nederland en interviewden leerkrachten van allerlei pluimage. Hun openhartigheid biedt een boeiend inzicht in de staat van het onderwijs in ons land. Interviewster Djoeke Veeninga was vooral verrast door de bevlogenheid die ze ontmoette: “De status van een leraar en zeker van een onderwijzer is al jaren aan inflatie onderhevig. Maar het blijken vaak echte idealisten. Uit de intensiteit van de gesprekken proef je hun passie voor het vak.” De avond toont het onderwijs in zijn volle breedte. Naast persoonlijk getinte verhalen over idealen, frustraties, ambities en falen, is er aandacht voor de praktijk. Leraren vertellen over hun favoriete truc om de aandacht vast te houden, over hun talent voor orde houden, over de intensiteit aan persoonlijke contacten met leerlingen, over de bijna onvermijdelijke burn-out. En over het klassieke strijdpunt in het onderwijs: sta je primair voor de klas om informatie over te dragen of is het ook je taak de kinderen op te voeden? Deze combinatie van persoonlijke en vakinhoudelijke verhalen maakt Voor de klas tot een intiem tijdsdocument. Voorafgaand aan Voor de klas zendt de VPRO de documentaire Etre et Avoir uit. Informatie over deze documentaire volgt in een apart persbericht. Uitzending: zondag 13 maart, ca. 21.00 – 00.00 uur, Nederland 3
|
Tineke de Vos
Drie uur lang proeven van het hart en het hoofd van de leraar
Interview met tv-maker Wim Schepens in Trouw; dinsdag 8 maart 2005
Voor de klas op schoolreis
Artikel uit de VPRO Gids van 12 t/m 18 maart
Peter van Maaren
Arnold Heertje
Jeltsje Lieuwes
Hans Wierda
Paul Verberne
Eefke Eijgenstein
Marie-Jo Hermans
Marie-Madeleine Riga-Bayle
Muriel Muller-Letterboom
Rob van Woerkom
Linda Verschueren
Karin Hilterman
Jan Blokker jr.
Paul van Leeuwen
Gerrie Neve
Peter Schoon
Alia Azouzzi
Robert Anker
Ali Eddaoudi
|