'Ranglijsten scholen en docenten missen doel'
Ouders moeten geen vergaande conclusies verbinden aan CITO-toetsen en andere manieren om leerkrachten en scholen te evalueren, Er zijn belangrijker zaken die gewogen moeten worden. Bovendien zijn het momentopnames. Dat vindt. Fred van Leeuwen, Secretaris-Generaal van Education International, de lerarenbond die samen met de OESO een conferentie organiseert met als thema de kwaliteit van het leraarvak.
