learning to care
© Kadir van Lohuizen
Leerlingen uit groep zes van een basisschool in Kanazawa, ten noordwesten van Tokio, houden zich onder leiding van hun onconventionele leraar op een bijzondere manier bezig met het leren van levenslessen
Hun groepsgesprekken zijn serieuzer en diepgaander dan je zou verwachten bij kinderen van die leeftijd.
In het fragment gaan de kinderen kanovaren op hun zelfgemaakte vlotten, maar de leraar wil een kind niet meememen omdat hij de hele dag heeft zitten kletsen. De andere kinderen komen hiertegen in opstand. De leraar hoort het allemaal aan en zegt vervolgens dat hij trots is op de kinderen, omdat ze voor elkaar opkomen. Het kanovaren kan beginnen.